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追寻幸福教育,构建理想课堂
——致远外小分校《幸福教育与理想课堂八讲》读书交流会
发布时间:2018/3/8 8:01:40  作者:毛文婧  点击:150

     3月6日下午,致远外小分校教科室联合校团委组织了青年教师寒假读书交流会。

    读书能积淀学养,激发思考,指点迷津。对于教师而言,读书更是提升自己学识的不二法门。在寒

假中,致远外小分校每一位老师都静心阅读了《幸福教育与理想课堂八讲》这本书。假期结束后,老师们带着自己读这本书的思考,齐聚一堂,在书香中畅聊。

    这次读书交流会的交流形式新颖,先通过抽签将老师们进行分组,决定自己在交流会上要分享的主题。在经过20分钟的小组内合作准备后,抽签决定演讲人员。为了能更好地表达自己对书中某一主题地思考,每一位老师们都精心准备,大家在组内进行着思维地碰撞。

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     在展示环节,四位老师将书中观点与自己的实际教育教学案例相结合,借助思维导图,带着大家再一次走进这本书。

     通过对书中“评课要包含哪些方面的内容”地论述,汤老师谈到自己要多考察学生的现有学习基础,进而开展教学。在学生难以理解之处,多下功夫,不可闹出学生以为“扁担”是类似”鸭蛋”之类的食物的笑话;通过对“你心目中理想课堂包含哪些元素?”地探讨,胡老师谈到,为什么体育课能那么受孩子们欢迎,他想和体育课能充分给孩子们展示自我,挑战自我的机会是分不开的。一节课要想吸引孩子,教师就要花功夫去备课,在课堂上,教师的授课形式要多变,要多给予孩子们思考、表达的机会。

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  四位老师演讲结束,陆瑞芹副校长进行了点评。她首先对四位老师的演讲表示了肯定,并希望每一位老师都能坚持静心读书,在读书时,多多思考,并将读书之得,运用到平时的教育教学中。她还提出,做一名追求幸福教育的教师肯定是幸福的。在每天的工作之中,教师的幸福不仅影响自己的工作状态,更会影响每一个孩子,每一个家庭。“数子十过,不如赞子一功。”教育是需要真诚的,爱也是需要真诚的。无论是鼓励和批评,教师都应该真诚、真心、真挚。

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    相信致远外小分校每一位教师都会怀揣对理想课堂的美好追求,坚持不懈地去探索。也相信,致远外小分校的学生们一定能在课堂上领悟到幸福学习的真谛,教师也一定能享受到教育带给自己的成就感和幸福感。(信息员:毛文婧)


分类:教学工作 > 教育科研
来源:本站原创
编辑:毛文婧
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